第36章 建场准备(第2/2 页)
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同时,形成互动机制的教育与产业的结合,实现教学服务企业、企业促进教学双赢的局面。姚教授您看怎么样？”
姚教授一听也觉得很新奇，他还没有听说过这种合作模式，同时心里也觉得大有可为。
如果能像祁同伟说的那样，老师在教学的过程中可以结合实际案例，学生也可以把学到的知识在实践中巩固，同时还有一份工资能拿，可以说是百利而无一害。
“祁同伟是吧，电话里一两句话说不清楚，你有时间来一趟林城农业大学吗？我们详细谈一下合作方式。”姚教授说道。
“没问题，姚教授，今天时间太晚了，明天我和养殖场的负责人一起过去和您探讨。”祁同伟回答道。
“好的，很期待你们的到来。”姚教授也是充满期待。
电话挂断。
“太好了同伟，如果能和农业大学的专业人才合作，我们养殖场的风险就能降到最低！”朱清也很振奋。
“嗯。明天我们一起过去找姚教授。”
“好！走，同伟，守仁叔，到我们家吃饭，家里准备了好酒好菜。”朱清道。
晚上祁同伟也没喝酒，因为他最近还要熬夜写成立教育集团的企划书。
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